根據省委教育工委、省教育廳第十二屆“江蘇省大學生年度人物和高校輔導員年度人物”暨2022年“最美大學生”“最美高校輔導員”風采展評活動通知要求，現將我院“江蘇省輔導員年度人物”提名人選名單予以公示：

江蘇省輔導員年度人物提名人選 朱錦

（提名人選的事跡材料詳見附件）

公示時間為2022年5月24日至2022年5月30日。公示期內，對公示人選有異議的單位或個人，請以書面形式實名向江蘇農林職業技術學院學生工作處反映。匿名舉報概不受理。聯系人：孫鑫，聯系電話：0511-87290202，郵箱：xgc@jsafc.edu.cn。

附件：朱錦同志事跡材料

學生工作處

 2022年5月24日

附件：

輔導員年度人物推薦人選事跡材料

樂做“茶葉枝”，甘為“育人梯”

【個人經歷】

朱錦，女，中共黨員，漢族，江蘇農林職業技術學院輔導員，茅山校區學工辦主任、團委書記、學生黨支部書記，累計帶教17屆?？粕?，3600余人。目前負責校區2400名學生思想政治教育工作?，F任2019級、2020級、2021級茶專業134名學生的輔導員。曾榮獲?！皟炐爿o導員”“優秀共產黨員”“職業規劃優秀指導教師”“鎮江市優秀共青團干部” “江蘇省暑期社會實踐先進工作者”等榮譽稱號。主持參與省市校級課題、項目研究10項，指導江蘇省大學生創新創業項目2個，在省級以上刊物發表論文13篇。

【工作思路】

她不忘初心、砥礪前行，在平凡的一線工作崗位上用實際行動踐行著輔導員的誓言與使命。

17個年頭的輔導員生涯，如同一杯好茶，需要時間的沉淀和洗禮。17年中，朱錦始終堅定輔導員的理想信念，將學生看作棵棵茶苗，精心澆灌；將學生比作片片茶葉，耐心培養；將學生比喻濃濃茶情，真心付出。十七年，朱錦經受住了時間的考驗，贏得了滿口茶香。

近五年，她不斷創新思政教育模式，將中華傳統茶文化育人融入到思想政治教育、實踐教育、創新創業教育中，形成“茶文化+”的育人品牌。

【育人實效】

（一）愿做“茶泥”，澆灌棵棵茶苗

2005年9月，帶著對教師的熱愛，她來到了江蘇農林職業技術學院，成為了一名專職輔導員?！板\姐，我想退學了……”“錦姐，我好像被騙了…”“錦姐，我今天的情緒狀態好差……”輔導員工作繁瑣，事無巨細，她始終以飽滿的精神狀態和工作熱情投入到工作的方方面面。她時而化身“指路人”，時而化身“守護神”，時而化身“勤務兵”，用“動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒”的工作方法，創造性地開展各項工作。

2018年，有一名來自貴州布依族的小濤同學，多次提出要退學。她在詳細了解他的情況后，發現他的家鄉茶資源豐富，但當地老百姓僅靠采鮮葉謀生，并且普遍認為文憑沒用。在多次勸說無果后，朱錦想辦法將小濤“騙”至學校，帶小濤走茶企、談心，對接任課教師進行專業教育，慢慢地小濤的思想發生了轉變。2019年，朱錦還聯系江蘇部分茶企來到小濤的家鄉，調研當地茶產業狀況，助力脫貧攻堅。如今，小濤已順利畢業，他表示今后將利用所學的茶知識建設家鄉，爭取讓家鄉老百姓早日“富起來”。

（二）樂為“茶枝”，撐起片片茶葉

她深知要系好學生大學第一?？鄣闹匾?。17年來，她以立德樹人為己任，為3000多名同學成功開啟大學求學之路保駕護航。

她承擔《大學生職業生涯規劃與發展》課程任務，多次指導學生參加職業生涯規劃大賽，3次獲?！皟炐阒笇Ы處煛?，1次省“優秀指導教師”榮譽。

作為校區團委書記、學生黨支部書記，她高舉紅色文化旗幟，多維度、多角度、多渠道打造“沉浸”“舞臺”“校政”“田間”四個課堂，結合重要節點，開展國旗下的思政課、共繪“小小紅船”、茶園里的微黨課等主題活動，受到中央電視臺、學習強國、人民網等媒體報道百余次，2個班級榮獲江蘇省先進班集體，指導學生榮獲國家級、省、市、校級榮獲百余項。

她帶領學生參加“互聯網+”大賽，榮獲省賽一等獎，帶領學生參加全國職業院?！鞍l明杯”創新創業大賽榮獲三等獎。

在疫情期間，她所帶班級學生紛紛走到了抗疫前線，其中1人榮獲“江蘇省大學生抗疫先進個人”，這是茶人自強不息的品質，更是茶人精神的生動榜樣。

（三）甘做“茶芽”，傳播濃濃茶情

為了更好地指導學生成長成才，她利用課余時間鉆研茶藝、茶文化知識，組建了農林特色類社團——茶韻農林服務團，創辦了茶藝大師工作室，將茶文化中“廉、美、和、靜”等茶道精神融入到大學生素質教育中，培養了近千余名茶文化愛好者。

她將紅色文化、愛國教育等元素融入茶藝表演、茶席設計中，創作青年紅色逐夢之旅主題茶席、《我們的100年》黨建百年作品并指導學生參加全國職業技能大賽，榮獲一等、二等獎多項。

她立足崗位，為弘揚傳統文化傾注自己的一瓣心香，把茶文化同心圓越畫越大，她主持開發了江蘇省在線開放課程《茶藝表演與編創》（大學生人文藝術類別），得到千余名社團學生的學習。

她聯合政府，帶領茶專業走進村鎮，開展“文藝送下鄉”活動，切實為群眾辦實事、辦好事，助力鄉村振興。

她帶領茶專業學生走進貴州等地開展暑期社會實踐，進行走訪調研，技能培訓、物資捐贈，項目被團中央立項，并榮獲省優秀調研報告、鎮江市先進團隊等榮譽，其中《紅心扶農，愛心幫農，科技助農》一文榮獲全國大學生網絡文化節網文類三等獎，省網絡文化節一等獎。學生在實踐中歷練，在奉獻中成長，培養了社會責任感。

【經驗總結】

17年來，為做好學生心靈的導航者和夢想的助力者，朱錦把她的青春全部奉獻給了輔導員事業，勤勤懇懇，埋頭苦干，清廉自守。

為了增強思想政治教育的人文情懷，讓思想政治教育具有人性的溫度，她始終以茶人精神貫穿在教育之中。她如同春泥般，澆灌著棵棵茶苗，使學生像茶芽一般得到無聲滋潤。她說：“我所熱愛輔導員的事業正如茶香般一苦二甜三回味，我希望能永遠聽到我的孩子們叫我‘錦姐’”！